Conservando nuestra seguridad y privacidad
Cuando navegamos en Internet estamos expuestos a todo tipo de amenazas contra nuestra privacidad y la seguridad de nuestros datos. Virus. Spyware. Adaware. Dialers...y la lista sigue.
Pero, como sucede en la vida real, podemos andar por cualquier parte del mundo, si tomamos las debidas precauciones. Y cuando navegamos por Internet, hay algunas medidas preventivas que debemos tomar en cuenta, que contribuyen a que nuestra experiencia sea más agradable.
La realidad es la siguiente: hay sitios en Internet que ganan ingresos con la publicidad no deseada y utilizan técnicas invasivas sofisticadas para capturar datos de nuestras costumbres como navegantes. Esa información luego se vende a otras empresas de envío masivo de publicidad, quienes a su vez nos bombardean con publicidad no deseada. Para esto se valen de spyware, que son una extensión de los programas llamados adaware, un tipo de software gratis que se financia mostrando publicidad en pantalla.
Los software espía o spyware, son aplicaciones que monitorean la actividad del usuario. Algunos agregan barras de herramientas al navegador que no nos interesan, (Scumware) o fuerzan el uso de programas alternativos para, por ejemplo, descargar archivos de la Red. Los programas espía pueden instalarse en un ordenador mediante un virus, un troyano, o bien, como generalmente ocurre, estar ocultos en la instalación de un programa gratuito ( freeware o adware ). La información que recopilan los programas espías suele tener un uso estadístico y comercial, valioso para las empresas de publicidad. Pero estos programas pueden, y algunos lo hacen, acceder del mismo modo a información personal que tengamos almacenada (nombre, dirección de correo electrónico...) o incluso a datos vitales como cuentas de usuario y contraseñas.
Todos estos programas hacen que nuestra PC sea más lenta y afectan el rendimiento de la misma, a la vez que nos hacen perder mucho tiempo. Imagínate que cuántos más programas espías haya en nuestra PC intentando enviar información a sus respectivas "casas" mayor será el esfuerzo que ésta tendrá que hacer.
No nos podemos extender demasiado en este tema porque no alcanzaría un solo capítulo para tratarlo, pero es necesario que sepas qué información es vulnerable cuando navegas para saber cómo protegerla.
De todos modos, en nuestro boletín Negocio Virtual & Internet mantenemos informados a nuestros lectores acerca de las últimas noticias relacionadas con la seguridad informática. Por otro lado, he incluido al final de esta lección un apartado de Lecturas recomendadas para ampliar información sobre el tema de la seguridad y la privacidad.
Toma medidas para preservar tu seguridad y privacidad
Ahora que ya sabes cuáles son los peligros de navegar por Internet, debes tomar medidas para protegerte.
Antivirus: En la sección Kit de Herramientasencontrarás una lista de los mejores antivirus gratuitos para instalar, y de antivirus gratuitos online (los antivirus online te permiten hacer un escaneo de virus online, pero no previenen la infección de virus ya que no están instalados en tu PC)
Firewall: El firewall ocortafuegos protege a la computadora de la conexión a Internet filtrando información, bloqueando programas dañinos o intrusos molestos. Hay varios firewalls personales que están disponibles en forma gratuita en la Web. En la sección Kit de Herramientas encontrarás direcciones y recomendaciones.
Manten actualizado tu sistema operativo: Por otro lado, no olvides hacer actualizaciones frecuentes de tu sistema operativo. Siempre debes estar al día con las actualizaciones, en la mayoría de los casos se pueden configurar las actualizaciones automáticas.
Bloquear la entrada de spyware: para evitar a esos espías que se instalan en su PC existen programas como Webroot SpySweeper, Spyware Blaster, entre otros. (más información abajo, en Kit de Herramientas)
Eliminar spyware y derivados: Por otro lado, programas gratuitos como Spybot Search & Destroy y Ad-aware de Lavasoft escanean el disco duro en busca de espías para una vez detectados, eliminarlos.
Recuerda actualizar frecuentemente estos programas.
Bloqueadores de pop-ups: Actualmente casi todas las barras como Google, Alexa*, MSN Search, etc vienen con una funcionalidad para bloquear pop-ups. Incluso, si tienes el sistema operativo de Windows XP, la última actualización - el Service Pack 2 - viene con un sistema muy riguroso de seguridad, en el que se incluye un bloqueador de mensajes emergentes.
* La barra de Alexa combina las poderosas capacidades de búsqueda de Google con la información del sitio que estamos visitando que se encuentra en su base de datos. El trabajo de Alexa es recoger los datos de nuestra navegación y enviarlos a su servidor para sugerirnos otras alternativas y brindarnos datos relativos al sitio que estamos visitando. Nos informa acerca del ranking del sitio que estamos viendo, comentarios de otros visitantes, etc. Aunque Alexa está considerado spyware por sus funcionalidades de monitoreo, como éstas no se utilizan para mostrarnos publicidad sino para facilitar nuestra navegación, Spywareguide - aunque debe incluirla en su lista - aclara que Alexa no debería ser considerado spyware, y por lo tanto se encuentra en su lista de spyware catalogada con el más bajo nivel de riesgo. Los programas antispyware detectarán a Alexa, por eso si usted quiere utilizar esta barra, deberá configurar el programa para que permita su funcionamiento.
Passwords: Es muy importante que nos tomemos la costumbre de usar passwords alfanuméricos y difíciles de descifrar. Lo ideal es que tenga por lo menos 8 letras, que combine mayúsculas con minúsculas, y que contenga números o caracteres especiales. Si tu temor es olvidarte de tus passwords, utiliza un administrador de passwords como el Whisper 32, que es una aplicación gratuita protegida con contraseña, que guarda tus passwords. Pero eso sí, no olvides la contraseña que configures en ese programa para acceder a tus passwords guardados.
¿Quieres saber cuán vulnerable es tu PC en este momento?
Test de Privacidad de Sygate
Buen servicio ofrecido porSygate , este hace unscan rápido a los puertos comúnmente vulnerables en las máquinas bajo el sistema operativo Windows y genera un reporte muy completo de las vulnerabilidades que encuentre.
Spywareguide
Es una completa base datos con empresas y programas sospechosos de espiar a los usuarios. Lo mejor es que podrás analizar tu disco duro y erradicar estas molestas aplicaciones con programas de diagnóstico online en el sitio. Puedes hacer el test ahora desde aquí.
1ª Campaña Mundial de Seguridad en la Red
| La 1ª Campaña Mundial de Seguridad en la Red nace con unos objetivos muy claros. El primero, conseguir una Red más segura para todos los usuarios de Internet. En este sentido, hay que tener muy presente que la Red se ha convertido en la principal vía de entrada de virus a los ordenadores. El segundo objetivo es concienciar y enseñar a los internautas pautas básicas de conducta preventiva, que les ayudarán a tener sus ordenadores libres de virus e intrusos. La prevención es la clave para estar a salvo de los problemas que pueden surgir en la Red. Por último, buscamos facilitar el acceso a contenidos, herramientas y aplicaciones gratuitas , diseñadas para mantener los ordenadores libres de los efectos de los virus o de cualquier otro tipo de intrusos. http://www.seguridadenlared.org/ |
Fuentes consultadas:
Ricardo Sametband. Solidaridad.net: Espías en tu PC. 09/03/2004. http://www.solidaridad.net
Alerta Antivirus: Antiespías. http://alerta-antivirus.red.es
Lecturas recomendadas:
Las aplicaciones P2P que usted no debería usar
Cómo saber si hay un espía en el ordenadorhttp://www.noticiasdot.com/publicaciones/2004/0904/2809
Las cookies: no es tan fiero el león...
1ª Campaña Mundial de Seguridad en la Red
Kit de Herramientas:
Herramientas gratuitas de Alerta Antivirus:
Scan online de software espía:http://www.spywareguide.com/txt_onlinescan.html
Scan de virus online:http://www.pandasoftware.es/activescan/
Antivirus gratuitos:
AVG Free: http://www.grisoft.com
AVAST:http://www.avast.com
AntiVir Personal Edition:http://www.free-av.com/
Antivirus online gratuitos:
Antispywares:
Test de privacidad de Sygate:
Administrador de contraseñas:
Whisper 32
Propiedad intelectual - Copyright y Copyleft
Cuando encontramos información útil que decidimos incorporar a nuestros trabajos, sean estos artículos, libros, contenido para su sitio o un trabajo de investigación, hay aspectos legales que debemos tener en cuenta, y uno de ellos es el respeto por el copyright.
Copyright
U.S. Copyright Office, define el concepto de Copyright de esta manera: "el Derecho de Autor (copyright*) es una forma de protección proporcionada por las leyes de los Estados Unidos. (Título 17, Código Federal de Leyes de los Estados Unidos) para los autores de "obras originales" incluyendo obras literarias, dramáticas, musicales, artísticas e intelectuales. (* Nota sobre la traducción: la palabra "copyright" no tiene una traducción exacta en lengua castellana. En la tradición Anglo-Americana, los derechos de autor fueron encapsuladas en el término "copyright" que significa literalmente "derecho de copiar"...[])" 1
Según el Convenio de Berna no es necesario declarar una obra o indicar que está protegida para gozar de derechos de autor en los países signatarios del Convenio ya que "la propiedad Intelectual de una obra literaria, artística, o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación" y "son objeto de propiedad intelectual todas las creaciones originales literarias, artísticas o científicas expresadas por cualquier medio o soporte, tangible, o intangible, actualmente conocido o que se invente en el futuro...". 2
Copyleft
Según el resumen de las jornadas de copyleft celebradas en Barcelona , el desarrollo y expansión de las nuevas tecnologías de la comunicación, ha multiplicado las posibilidades de producción, distribución y recepción de obras intelectuales, artísticas y científicas. 3
Licencias de copyleft:
Creative Commons es una de las organizaciones sin ánimo de lucro que se está convirtiendo en referencia para el movimiento del copyleft a nivel mundial. La organización ha desarrollado una serie de licencias que dan cobertura legal a cualquier autor que quiera publicar sus obras dando derecho a la copia y la distribución. Poco a poco la organización ha ido ampliando su radio de acción a otros países que han comenzado a usar sus licencias. 5
"Copyleft 2000-2004 | Permitida la reproducción citando la procedencia e incluyendo un enlace al original"
Fuentes consultadas:
1. U.S. Copyrigth Office -http://www.copyright.gov
2- Wikipedia: Definición de Copyright - http://es.wikipedia.org
3- Global Proyect: Jornadas de copylef en Barcelona -https://www.globalproject.info
4- Wikipedia: Definición de Copyleft - http://es.wikipedia.org
5- Procomun.net ¿Proteger o expoliar ? Procomún frente a propiedad intelectual - http://copyleft.sindominio.net
Lecturas recomendadas
Derecho de Autor y Derechos Conexos:
http://www.wipo.int/copyright/es/
Convenio de Berna:
http://www.wipo.int/clea/docs/es/wo/wo001es.htm
Resumen Jornadas Copyleft BCN
https://www.globalproject.info/art-1089.html
Creative Commons: Otro copyright es posible
http://www.rebelion.org/cibercensura/031005cc.htm
Kit de Herramientas
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual:
http://www.wipo.int/copyright/es/
Procomun.net:
http://copyleft.sindominio.net/
Creative Commons:
http://creativecommons.org/
Evaluando el contenido – Fuentes
¿Recuerdas el primer capítulo de este curso en el que te contaba que actualmente hay más de 10 mil millones de paginas en Internet? Este hecho encierra ventajas y desventajas.
Las ventajas son las que hemos estado analizando a lo largo del curso, la gran cantidad de información que tenemos a nuestro alcance a solo un clic de distancia. Las desventajas, que no todo lo que hay en Internet es de fiar.
No podemos ignorar que en Internet también hay datos falsos, leyendas urbanas, e información imprecisa y trucada que se utiliza para engañar a desprevenidos.
El proceso de selección de la información que encontramos en la web tiene que pasar por el filtro de una "Evaluación de calidad, veracidad y actualidad" de dicha información. Es necesario que evalúes críticamente la veracidad, autenticidad, y frescura de la información que encuentras.
Consejos de los especialistas
Otros aspectos a tener en cuenta:
• Se debe indicar claramente quién es la compañía responsable por el contenido de esas páginas.
• Chequea la existencia de un enlace que describa la naturaleza de la compañía, quienes son sus responsables, y cuáles son sus productos o servicios
• ¿Se proveen datos de contacto reales tales como dirección postal, teléfonos o dirección física de las oficinas? (Una dirección de email no es suficiente)
• Declaración de Privacidad o Política de Privacidad.
• ¿Están listadas las fuentes de la información publicada? - especialmente en sitios de noticias -Asegúrate de que los hechos que lees en el sitio están atribuidos a una fuente identificable y confiable.
• ¿Está libre de erroresgramaticales, ortográficos y de tipografía? (esa clase de errores indica un pobre control de calidad, que a su vez puede llevar a la inexactitud de la información publicada)
• Analize la url. Si un sitio web declara ser una importante empresa pero su sitio está siendo hosteado por un servidor gratuito, o no tiene un nombre de dominio propio, ...desconfía.
Herramientas que ayudan:
Además de las recomendaciones citadas, tenemos algunas "ayudas" que nos permiten darnos una idea de la popularidad y prestigio del sitio.
Google Page Rank: PageRank(TM), un sistema de clasificación de páginas web desarrollado por los fundadores Larry Page y Sergey Brin en la Universidad de Stanford.
Estas herramientas no son infalibles, pero sumadas al resto de las estrategias que vimos hoy, tienen un aporte muy valioso a la hora de evaluar la calidad de la información que has encontrado en Internet.
Conclusiones
Y con este capítulo hemos llegado al final del curso. ¡Felicitaciones! A lo largo de este curso has aprendido a:
Preparar el terreno para organizar de manera efectiva toda la información que encuentras en Internet, y armar tu propia "Biblioteca virtual".
Reconocer el funcionamiento de los Directorios y los Motores de búsqueda, para saber a cuál de éstos recurrir según cada necesidad de búsqueda.
Estrategias de búsqueda, que te ayudarán a "sacarle el jugo" a los buscadores.
Superar las barreras lingüísticas, para poder aprovechar la excelente información que se encuentra en otros idiomas.
Proteger tu privacidad y seguridad mientras navegas, conservando la integridad de tus datos y de tu PC.
Evaluar el material para probar su calidad y utilizarlo con confianza.
El carácter dinámico y de constante actualización de Internet es un buen reflejo de lo que sucede en el mundo actual. Todos los días salen cosas nuevas, lo que hoy es actual, mañana ya no lo es. Por lo tanto es indispensable mantenerse actualizado.
Los métodos y recursos que recomiendo en este curso contribuirán a que la tarea de estar al día con la actualidad en Internet, te consuma menos tiempo.
Espero que toda la información que he compartido contigo a lo largo del curso, contribuya a mejorar tu experiencia personal con las búsquedas que emprendas en Internet.
No me quiero despedir sin antes recordarte que el equipo de Asistencia-Virtual.com se encuentra a tu disposición para ayudarte con tus proyectos de investigación en Internet. Si precisas comunicarte con nosotros puedes hacerlo a investigaciones@asistencia-virtual.com y yo personalmente me pondré en contacto contigo a la brevedad.
Regalo de despedida..
¿Has disfrutado de este curso? Aprecio mucho tu opinión, y por eso te la agradeceré con un OBSEQUIO SORPRESA.
Quiero enviar mi opinión y recibir mi OBSEQUIO SORPRESA!
Fuentes consultadas:
1- Google PageRank www.google.com
Web Wisdom: How to Evaluate and Create Information Quality on the Web Jan Alexander & Marsha Ann Tate 1996-1999
Kit de Herramientas
Leyendas urbanas - Rompecadenashttp://www.rompecadenas.com.ar/leyendas.htm
Google Toolbarhttp://toolbar.google.com/intl/es/
Alexa Toolbarhttp://download.alexa.com/index.cgi?amzn_id=asistenciavir-20
Cuando encontramos información útil que decidimos incorporar a nuestros trabajos, sean estos artículos, libros, contenido para su sitio o un trabajo de investigación, hay aspectos legales que debemos tener en cuenta, y uno de ellos es el respeto por el copyright.
Copyright
U.S. Copyright Office, define el concepto de Copyright de esta manera: "el Derecho de Autor (copyright*) es una forma de protección proporcionada por las leyes de los Estados Unidos. (Título 17, Código Federal de Leyes de los Estados Unidos) para los autores de "obras originales" incluyendo obras literarias, dramáticas, musicales, artísticas e intelectuales. (* Nota sobre la traducción: la palabra "copyright" no tiene una traducción exacta en lengua castellana. En la tradición Anglo-Americana, los derechos de autor fueron encapsuladas en el término "copyright" que significa literalmente "derecho de copiar"...[])" 1
Según el Convenio de Berna no es necesario declarar una obra o indicar que está protegida para gozar de derechos de autor en los países signatarios del Convenio ya que "la propiedad Intelectual de una obra literaria, artística, o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación" y "son objeto de propiedad intelectual todas las creaciones originales literarias, artísticas o científicas expresadas por cualquier medio o soporte, tangible, o intangible, actualmente conocido o que se invente en el futuro...". 2
Respetar el derecho de autor implica que siempre debemos mencionar las fuentes de la información que citamos. Si queremos citar un artículo o porciones de un artículo de otra persona, debemos contactarnos con el autor para pedirle permiso, a menos que éste indique las instrucciones para distribuir su obra, y sus condiciones. Estas condiciones se encuentran generelmente en la sección "Política de Privacidad " o "Términos y condiciones" del sitio.
En esos casos, la leyenda que podemos encontrar será similar a esta:
"Copyright 2004 XX inc Todos los derechos reservados. Puedes publicar o distribuir libremente este informe en tu website, sin costo alguno, con la única condición que se mencione a la autora y a www.sudominio.com"
"Los artículos que aparecen en este sitio pueden ser reproducidos sin fines de lucro, con la sola condición de que se mencione a su autor XX y su sitio en la Red http://www.sudominio.com. En todo caso, te agradeceremos que cualquier acción para reproducir o distribuir dicho material nos sea comunicado a: ..""Copyright 2004 XX inc Todos los derechos reservados. Puedes publicar o distribuir libremente este informe en tu website, sin costo alguno, con la única condición que se mencione a la autora y a www.sudominio.com"
Copyleft
Según el resumen de las jornadas de copyleft celebradas en Barcelona , el desarrollo y expansión de las nuevas tecnologías de la comunicación, ha multiplicado las posibilidades de producción, distribución y recepción de obras intelectuales, artísticas y científicas. 3
Por ese motivo, en contraposición a los medios cerrados o que prohíben la reproducción de sus materiales, están comenzando a aparecer medios basados en la licencia Copyleft .
El diccionario online Wikipedia, define el Copyleft con estas palabras:
Copyleft es un nuevo término acuñado por GNU. Nace de un juego de palabras en inglés: en oposición a "copyright" (derecho de copia) se usa "copyleft" (copia dejada o abandonada o copideje), indicando que no se restringe la copia, sino por el contrario se permite sin reservas. Los vocablos ingleses "right" y "left" además significan "derecha" e "izquierda" respectivamente, lo que acentúa la diferencia entre ambos conceptos. La idea de copyleft, no el vocablo, fue concebido por Richard Stallman. 4
Dicho en otras palabras, el copyleft es un tipo de copyright que, a diferencia del usual copyright cerrado, es abierto y permite la libre reproducción bajo ciertas condiciones. El autor de la obra es, desde el punto de vista legal, dueño de ésta y por lo tanto tiene derecho a establecer qué se puede hacer con dicha obra: dónde, cuándo y cómo se publica y distribuye, quién puede hacerlo, etc.Copyleft es un nuevo término acuñado por GNU. Nace de un juego de palabras en inglés: en oposición a "copyright" (derecho de copia) se usa "copyleft" (copia dejada o abandonada o copideje), indicando que no se restringe la copia, sino por el contrario se permite sin reservas. Los vocablos ingleses "right" y "left" además significan "derecha" e "izquierda" respectivamente, lo que acentúa la diferencia entre ambos conceptos. La idea de copyleft, no el vocablo, fue concebido por Richard Stallman. 4
Licencias de copyleft:
Creative Commons es una de las organizaciones sin ánimo de lucro que se está convirtiendo en referencia para el movimiento del copyleft a nivel mundial. La organización ha desarrollado una serie de licencias que dan cobertura legal a cualquier autor que quiera publicar sus obras dando derecho a la copia y la distribución. Poco a poco la organización ha ido ampliando su radio de acción a otros países que han comenzado a usar sus licencias. 5
Los avisos de Copyleft que encontramos en los sitios que se atienen a este tipo de licencias, pueden ser como los siguientes:
"Los contenidos son de libre distribución siempre que se haga sin fines comerciales y se cite la fuente. Puedes usar este material para confeccionar otro, siempre que mantengas una licencia similar a ésta deCreative Commons."
"Puede utilizar nuestras noticias y archivos amparandose en el Copyleft, exceptuando los casos en los que el autor diga otra cosa."
"Todos los materiales presentes en el sitio se distribuyen bajo licencia Creative Commons""Copyleft 2000-2004 | Permitida la reproducción citando la procedencia e incluyendo un enlace al original"
Fuentes consultadas:
1. U.S. Copyrigth Office -http://www.copyright.gov
2- Wikipedia: Definición de Copyright - http://es.wikipedia.org
3- Global Proyect: Jornadas de copylef en Barcelona -https://www.globalproject.info
4- Wikipedia: Definición de Copyleft - http://es.wikipedia.org
5- Procomun.net ¿Proteger o expoliar ? Procomún frente a propiedad intelectual - http://copyleft.sindominio.net
Lecturas recomendadas
Derecho de Autor y Derechos Conexos:
http://www.wipo.int/copyright/es/
Convenio de Berna:
http://www.wipo.int/clea/docs/es/wo/wo001es.htm
Resumen Jornadas Copyleft BCN
https://www.globalproject.info/art-1089.html
Creative Commons: Otro copyright es posible
http://www.rebelion.org/cibercensura/031005cc.htm
Kit de Herramientas
Organización Mundial de la Propiedad Intelectual:
http://www.wipo.int/copyright/es/
Procomun.net:
http://copyleft.sindominio.net/
Creative Commons:
http://creativecommons.org/
Evaluando el contenido – Fuentes
| " No vivimos propiamente para el conocimiento, sino para el pasmoso y abundante hechizo del buscarlo y encontrarlo."Nietzsche, Tratados Filosóficos. |
¿Recuerdas el primer capítulo de este curso en el que te contaba que actualmente hay más de 10 mil millones de paginas en Internet? Este hecho encierra ventajas y desventajas.
Las ventajas son las que hemos estado analizando a lo largo del curso, la gran cantidad de información que tenemos a nuestro alcance a solo un clic de distancia. Las desventajas, que no todo lo que hay en Internet es de fiar.
No podemos ignorar que en Internet también hay datos falsos, leyendas urbanas, e información imprecisa y trucada que se utiliza para engañar a desprevenidos.
El proceso de selección de la información que encontramos en la web tiene que pasar por el filtro de una "Evaluación de calidad, veracidad y actualidad" de dicha información. Es necesario que evalúes críticamente la veracidad, autenticidad, y frescura de la información que encuentras.
Consejos de los especialistas
La especialista y autora del libro Web Wisdom: How to evaluate and Create Information Quality on the Web, Jan Alexander, aconseja 5 puntos a tener en cuenta al momento de la evaluación:
| 1- Exactitud de la información. ¿Cuán confiable es la información que se publica? Para esto es bueno chequear con otras fuentes de información. 2- Autoridad. Quién es el autor? ¿Qué credenciales tiene? 3- Objetividad. La información debe estar presentada con imparcialidad. 4- Actualización. ¿La información es actual? ¿En qué fecha fue publicada esta información? 5- Cobertura. ¿Con qué profundidad se explora la información presentada? |
Otros aspectos a tener en cuenta:
• Se debe indicar claramente quién es la compañía responsable por el contenido de esas páginas.
• Chequea la existencia de un enlace que describa la naturaleza de la compañía, quienes son sus responsables, y cuáles son sus productos o servicios
• ¿Se proveen datos de contacto reales tales como dirección postal, teléfonos o dirección física de las oficinas? (Una dirección de email no es suficiente)
• Declaración de Privacidad o Política de Privacidad.
• ¿Están listadas las fuentes de la información publicada? - especialmente en sitios de noticias -Asegúrate de que los hechos que lees en el sitio están atribuidos a una fuente identificable y confiable.
• ¿Está libre de erroresgramaticales, ortográficos y de tipografía? (esa clase de errores indica un pobre control de calidad, que a su vez puede llevar a la inexactitud de la información publicada)
• Analize la url. Si un sitio web declara ser una importante empresa pero su sitio está siendo hosteado por un servidor gratuito, o no tiene un nombre de dominio propio, ...desconfía.
Herramientas que ayudan:
Además de las recomendaciones citadas, tenemos algunas "ayudas" que nos permiten darnos una idea de la popularidad y prestigio del sitio.
Google Page Rank: PageRank(TM), un sistema de clasificación de páginas web desarrollado por los fundadores Larry Page y Sergey Brin en la Universidad de Stanford.
"PageRank [..] usa su extensa estructura de vínculos como un indicador del valor de una página individual. Google interpreta un vínculo desde la página A hacia la página B como un voto de la página A por la página B. Pero Google revisa otras cosas aparte del número de votos o de vínculos que una página recibe, puesto que también analiza la página que emite el voto. Los votos emitidos por páginas que son en sí mismas "importantes" pesan más y ayudan a convertir a otras páginas también en "importantes".
Los sitios importantes y de alta calidad reciben un PageRank más alto, que Google recuerda cada vez que realiza una búsqueda. Google combina PageRank con sofisticadas técnicas de búsqueda de texto para encontrar páginas que sean importantes y a la vez relevantes para su consulta." 1
Alexa Toolbar: ya la he recomendado en un capítulo anterior, y de hecho se encuentra en nuestra sección de Recursos Gratis como una herramienta de Investigación en Internet.
Personalmente la utilizo para mis trabajos de investigación y búsquedas y debo decir que me resulta sumamente útil. La barra de Alexa combina las poderosas capacidades de búsqueda de Google con la información del sitio que estamos visitando que se encuentra en su base de datos. El trabajo de Alexa es recoger los datos de nuestra navegación y enviarlos a su servidor para sugerirnos otras alternativas y brindarnos datos relativos al sitio que estamos visitando. Nos informa acerca del ranking del sitio que estamos viendo, comentarios de otros visitantes, sitios relacionados con el que estamos visitando, trafico del sitio, etc.Alexa Toolbar: ya la he recomendado en un capítulo anterior, y de hecho se encuentra en nuestra sección de Recursos Gratis como una herramienta de Investigación en Internet.
Estas herramientas no son infalibles, pero sumadas al resto de las estrategias que vimos hoy, tienen un aporte muy valioso a la hora de evaluar la calidad de la información que has encontrado en Internet.
Conclusiones
Y con este capítulo hemos llegado al final del curso. ¡Felicitaciones! A lo largo de este curso has aprendido a:
Preparar el terreno para organizar de manera efectiva toda la información que encuentras en Internet, y armar tu propia "Biblioteca virtual".
Reconocer el funcionamiento de los Directorios y los Motores de búsqueda, para saber a cuál de éstos recurrir según cada necesidad de búsqueda.
Estrategias de búsqueda, que te ayudarán a "sacarle el jugo" a los buscadores.
Superar las barreras lingüísticas, para poder aprovechar la excelente información que se encuentra en otros idiomas.
Proteger tu privacidad y seguridad mientras navegas, conservando la integridad de tus datos y de tu PC.
Evaluar el material para probar su calidad y utilizarlo con confianza.
El carácter dinámico y de constante actualización de Internet es un buen reflejo de lo que sucede en el mundo actual. Todos los días salen cosas nuevas, lo que hoy es actual, mañana ya no lo es. Por lo tanto es indispensable mantenerse actualizado.
Los métodos y recursos que recomiendo en este curso contribuirán a que la tarea de estar al día con la actualidad en Internet, te consuma menos tiempo.
Espero que toda la información que he compartido contigo a lo largo del curso, contribuya a mejorar tu experiencia personal con las búsquedas que emprendas en Internet.
No me quiero despedir sin antes recordarte que el equipo de Asistencia-Virtual.com se encuentra a tu disposición para ayudarte con tus proyectos de investigación en Internet. Si precisas comunicarte con nosotros puedes hacerlo a investigaciones@asistencia-virtual.com y yo personalmente me pondré en contacto contigo a la brevedad.
Regalo de despedida..
¿Has disfrutado de este curso? Aprecio mucho tu opinión, y por eso te la agradeceré con un OBSEQUIO SORPRESA.
Quiero enviar mi opinión y recibir mi OBSEQUIO SORPRESA!
Fuentes consultadas:
1- Google PageRank www.google.com
Web Wisdom: How to Evaluate and Create Information Quality on the Web Jan Alexander & Marsha Ann Tate 1996-1999
Kit de Herramientas
Leyendas urbanas - Rompecadenashttp://www.rompecadenas.com.ar/leyendas.htm
Google Toolbarhttp://toolbar.google.com/intl/es/
Alexa Toolbarhttp://download.alexa.com/index.cgi?amzn_id=asistenciavir-20
